תכנית ליווי ייחודית להעצמה ולמנהיגות לנערות הניתנת לאורך השנה.

מטרות התוכנית הן:

• העצמה ופיתוח מנהיגות נשית צעירה. 
• הקניית ידע נרחב ומעמיק בנושאים של אי שוויון חברתי בין המגדרים.
• פיתוח מודעות עצמית בנושאים של אי-שוויון והובלת שינוי חברתי.
• שינוי עמדות ופיתוח מודעות בתחום של קידום שוויון ההזדמנויות.
• בניית מסגרת למעורבות קהילתית של נערות בגילאי תיכון לשם הנכחה שלהן במרחב הציבורי  וכחלק מתעודת הבגרות החברתית. 
• התפתחות אישית וחיזוק היכולות האישיות של משתתפות הקבוצה. 

במסגרת המפגשים נעסוק בנושאים הבאים:

• אי שוויון במערכות יחסים בדגש על מערכות יחסים אינטימיות שמאופיינות בשליטה לרגל חודש המאבק באלימות נגד נשים בנובמבר.
• ההבדל בין מין ומגדר – הבינאריות של המגדר וכיצד ממגדרים אותנו (צבעים, מסרים סמויים וגלויים, תקשורת ומדיה), מהי חלוקת תפקידים מגדרית וכיצד ניתן להתבונן עליהם באופן ביקורתי
• מהו פמיניזם ומה זה בשבילי להיות פמיניסטית? 
• היא-סטוריה: מקומן של נשים בהיסטוריה כמו גם בהיסטוריה המשפחתית של כל אחת מהנערות (נדבר על דמויות להשראה הלקוחות מעולמן האישי).
• שפה מבנה מציאות – האופן השפה מבנה מציאות, משמרת את אי השוויון ותורמת לשימור סטריאוטיפים מגדריים, וכיצד התקשורת פועלת בזירה הזו. 
• אידיאל היופי ומרכזיותו בחיינו כנשים – נדבר על  תעשיית היופי, על המודלים הנשיים שהיא מייצרת, תוך כדי התייחסות למדיה החברתית ותרומתה לשימור המצב הקיים. 
• משמעויות של בגדים ולבוש בהקשר של העברת מסרים – נתייחס למחקרים מתחום הפסיכולוגיה של הלבוש, לתפיסות רווחות באשר לקשר שבין בגדים למיניות, ל”מחאת המכנסיים” ולבגדים שהנערות לובשות והמסרים שהם נושאים. 
• מגדר ומדיה – איך תפיסות מגדריות עוברות בערוצי המדיה השונים, מהו מדד המגדר וכיצד דיסני מעצבת תודעה.
• • נשים במרחב – כמה הן נראות או שקופות (מספר תאי השירותים של נשים מול גברים, על הטמפרטורה של המזגן במשרדים, על מבחני ריסוק במכוניות וכן הלאה וכן הלאה) וכיצד ניתן לתפוס יותר מקום במרחב הציבורי.

הפעילות השבועית תועבר בדרך חוויתית תוך שימוש בקטעי וידאו, הרצאות Ted, דיונים, התנסות מעשית ותשלב אקטיביזם.