הפרויקט מבקש לענות על הצורך להעניק מענה חינוכי לילדים השוהים במקלט לנשים מוכות יחד עם אימהותיהם. מדובר בילדים שהיו עדים במהלך חייהם הצעירים לאלימות קשה ומתמשכת כלפי אימהותיהם ובמקרים רבים אף היו בעצמם קורבנות לאלימות ועקב נסיבות חייהם המורכבות, רוב הילדים צברו פערים לימודיים עצומים וקשיים רגשיים. ילדים אלו זקוקים לתשומת לב רבה הכוללת הן טיפול רגשי והן תגבור לימודי משמעותי, על מנת שיוכלו להחלים מהטראומה המתמשכת שחוו ולצמצם את הפערים החינוכיים והלימודיים שצברו. השהות במקלט, הנמשכת בין 6 ל- 9 חודשים, מהווה עבורם חלון הזדמנויות לצמצום הפערים הלימודיים שצברו, לחיזוק מיומנויות לימודיות וחברתיות ומכאן לשיפור הדימוי העצמי ותחושת המסוגלות העצמית.
במסגרת הפרוייקט מושקעים מירב המשאבים לטובת קיום מערך חינוכי נפרד לילדים, בנוסף למערכת החינוך הפורמלית שאליה הם הולכים בשעות הבוקר. מדובר במערך הפועל בשעות אחר הצהריים בכול אחד מהמקלטים וכולל שיעורי עזר על ידי מורים מוסמכים (עזרה בש"ב, הכנה למבחנים, תרגול ועוד), פעילות מעשירה ומעצימה על ידי מדריכים חברתיים ומגוון חוגי העשרה בעלי ערך טיפולי רגשי, כגון אומנות, טיפול בעזרת בע"ח, פסיכודרמה וכו'.
אחת ממטרות התכנית החינוכית שאנו מפעילים היא גם מניעתית. בין אנשי המקצוע ישנה תמימות דעים שאת שורשי האלימות במשפחה ניתן לעיתים קרובות למצוא במשפחת המוצא. ילדים שלא מטופלים יחזרו למעגל האלימות בבגרותם אם כגברים אלימים או כנשים מוחלשות. לפיכך, התקופה הקצרה בה נמצאים הילדים במקלט עשויה להוות מפתח קריטי לעצירת מעגל האלימות בחייהם.
המעטפת החינוכית שאנו מעניקים לילדים במקלטים מאפשרת להם להתקדם מבחינה לימודית, להתחזק מבחינה חברתית ורגשית ולקבל נקודת פתיחה טובה יותר, אשר תשפיע על מהלך חייהם כאנשים בוגרים שחייהם מתנהלים מחוץ למעגל האלימות.